Resumen de Conciencia ecológica en la escuela rural. Relatos de una maestra
Este artículo es un resumen del Trabajo de Fin de Grado realizado por Andrea Gosálvez gracias a la beca concedida por la Fundación Princesa de Girona (FPdGi) para realizar, durante cuatro meses, las Prácticas Escolares de Magisterio en Alpartir durante el curso 2020/2021. Dicho trabajo es un estudio de caso llevado a cabo a partir del programa escolar en favor del medio ambiente destinado a impulsar la conciencia ecológica en el alumnado y a fomentar actividades que mejoren el medio ambiente rural implicando a toda la Comunidad Educativa. Como afirma Jeremy Rifkin, en su libro La civilización empática: “solamente una acción concertada que establezca un sentimiento colectivo de afiliación con la totalidad de la biosfera nos dará una oportunidad de garantizar nuestro futuro. Para ello, será necesario desarrollar una conciencia biosférica. La civilización empática comienza a emerger”.
