Resumen de Hacia el trabajo de investigación como asignatura del Bachillerato. Una experiencia en Biología y Geología
La distancia entre el medio natural y la actividad educativa es creciente en nuestra sociedad. El alumnado, también el de los pueblos, está cada vez más alejado de la naturaleza. Esto es una tendencia -y un problema- general de difícil reversión. Pero en los institutos rurales hay algunas alternativas. El uso del entorno como un recurso educativo por parte de los docentes, de forma integrada y en el marco del currículo posibilita una mejora de la enseñanza.
