A criatividade está nos detalhes

• Almeida, Leonor ^[1] ; Ibérico Nogueira, Sara ^[2]
  1. [1] Universidade Católica Portuguesa

     Universidade Católica Portuguesa

     Socorro, Portugal

     
  2. [2] Universidade Lusófona

     Universidade Lusófona

     Socorro, Portugal

     
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 2, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: LEARNING IN A POSITIVE MOOD: THE RESPONSE TO COVID-19), págs. 173-180
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Creativity is in the details
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• Resumen
  • English

    Creativity assessment is a challenging topic and several methodologies have been proposed, all with advantages and limitations. If figurative, they can end up over evaluating a design component that not everyone appreciates or invests in. If they take the form of a scale of self-perception or assessment by others, they become more permeable to social desirability. In previous studies we have worked with the Test for Creative Thinking-Drawing Production (TCT-DP), due to its figurative nature, simplicity of application and its factorial structure that identifies two dimensions of thought, conventional and unconventional, essential to creative thinking. However, some questions about the validity of instruments for evaluating creative thinking have been raised. Thus, we propose a quantitative assessment of the creativity levels of a specific group of individuals who work in innovation and creativity companies. In exploratory terms, we intend a finer analysis of the quotation criteria that seem to be associated with higher levels of creativity. We also propose the inclusion of three criteria centred on the subjective assessment of the quoter: the Impact Scale, the Integration Scale and the Adequacy Scale. The 29 participants (8 males and 21 females) are aged between 23 and 48 years of eight different nationalities, with higher education and work in companies in the areas of creativity and innovation. They have a higher average level of creativity than workers in general, as well as higher levels of unconventional thinking and conventional thinking. The most creative are also subjectively the best rated in terms of Impact, Integration and Adequacy and the highest rated in terms of Mood. With this exploratory study, we hope to contribute to the construct validity of the TCT-DP and identification of the most differentiating criteria of highly creative individuals.

  • português

    A avaliação da criatividade é um tópico desafiante e várias metodologias têm sido propostas, todas com vantagens e limitações. Se figurativas, podem acabar por sobre avaliar uma componente de desenho que nem todos apreciam nem investem. Se assumem a forma de escala de auto-percepção ou de avaliação por terceiros, tornamse mais permeáveis à desejabilidade social. Em estudos anteriores temos trabalhado com o Test for Creative Thinking-Drawing Production (TCT-DP), pela natureza figurativa, simplicidade na aplicação e pela sua estrutura factorial que identifica duas dimensões de pensamento, convencional e não convencional, essenciais ao pensamento criativo. Contudo, algumas questões sobre a validade dos instrumentos de avaliação do pensamento criativo, têm sido levantadas. Assim, propomos uma avaliação quantitativa dos níveis de criatividade de um grupo específico de indivíduos que trabalha em empresas de inovação e criatividade. Em termos exploratórios, pretendemos uma análise mais fina dos critérios de cotação que parecem estar associados aos níveis mais elevados de criatividade. Propomos ainda a inclusão de três critérios centrados na avaliação subjectiva do cotador: a Escala de Impacto, a Escala de Integração e a Escala de Adequação. Os 29 participantes (8 do sexo masculino e 21 do sexo feminino) têm idades compreendidas entre 23 e 48 anos, oito nacionalidades diferentes, escolaridade de nível superior e trabalham em empresas nas áreas da criatividade e inovação. Apresentam um nível médio de criatividade superior à dos trabalhadores em geral, bem como níveis superiores de pensamento não convencional e pensamento convencional. Os mais criativos são também os subjetivamente mais bem avaliados em termos de Impacto, Integração e Adequação e mais bem cotados em termos de Humor. Com este estudo exploratório esperamos contribuir para a validade.