Resumen de La república de Platón: actualidad del hombre como medida de todo
- español
Por desgracia, actualmente se pueden encontrar innumerables gobiernos de países dirigidos por hombres cuya calidad humana deja mucho que desear. Como investigador, me he sorprendido en el análisis de la “República” de Platón de encontrar que estas apreciaciones ya se encontraban allá por el Siglo V a.C., al menos. Se ha realizado un paralelismo entre los conceptos encontrados en esta obra y la actualidad de ciertos sistemas políticos presentes. Se revisa los tipos de gobierno que postula Platón (Aristocracia, Timocracia, Oligarquía, Democracia y Tiranía) en base a las características humanas de los políticos que se pueden encontrar en el panorama gubernamental internacional. Como conclusión principal, se dirá que la transcendencia de la obra de Platón es digna de renovar con los acontecimientos actuales por los que toda la humanidad está pasando (Covid-19) y deja de manifiesto el significado de esta obra y la importancia y riesgo de la formación (o no formación) del hombre cuando ejerce de gobernante.
- English
Unfortunately, today countless governments of countries--led by men whose human quality are less than desirable--can be found. As a researcher, I have been surprised in finding in the analysis of Plato's “Republic” that these insights were already present at least in the 5th century B.C. A parallelism has been made between the concepts found in this work and the actuality of certain contemporary political systems. The types of government that Plato postulates (Aristocracy, Timocracy, Oligarchy, Democracy and Tyranny) are updated based on the human characteristics of the politicians found in the international governmental panorama. As a main conclusion, it will be said that the importance of Plato's work is worthy to be renewed according current events that all humanity is going through right now (Covid-19). This work reveals its meaning and the importance and risk of the Education (or non-Education) of men when they rule.
