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Prácticas Seguras en Tecnología en Mecánica Dental

    1. [1] Universidad Santiago de Cali

      Universidad Santiago de Cali

      Colombia

  • Localización: Medidas preventivas: identificación de riesgos ocupacionales en salud / coord. por Ivanoba Pardo Herrera, Catalina Estrada González; Francisco Abelardo Mora Pardo (aut.), Pedro Nel Beitia Cardona (aut.), Mercedes Benavides Portilla (aut.), Nelly Rocio Sánchez Ibarra (aut.), Luz Amparo Quiroga Vásquez (aut.), Claudia Patricia Quiroga Vásquez (aut.), Myriam Bermeo de Rubio (aut.), Oscar David Rubio Bermeo (aut.), Jeferson Alexander Caicedo (aut.), Beatriz Alejandra Maldonado Rincón (aut.), 2020, ISBN 978-958-5147-11-9, págs. 129-154
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Es necesario, para comprender el perfil, las competencias que desarrolla el Tecnólogo en Mecánica Dental y los riesgos ocupacionales a los que está expuesto y recordar cual es la diferencia en los niveles de formación basado en sus enfoques y capacidades; estas categorías son reconocidas por el Ministerio de Educación Nacional y regidas por este ente (1). A nivel profesional estas categorías son las que cumple en un estudio de pregrado completo en instituciones de Educación Superior, en programas con Registro Calificado o Acreditado; su formación le permite la aplicación y producción de nuevo conocimiento, que proporciona, una vez graduado, el ejercicio autónomo de actividades profesionales de alto nivel. En su nivel tecnológico es la persona que tiene una formación en programas con Registro Calificado o Acreditado que se desarrollan en instituciones de Educación Superior. Incluye un componente de formación científica donde hay conceptualización, además de procesos metodológicos del que hacer con productos y componentes investigativos, enfocándose, no solo en la construcción y análisis de procesos, sino en la sistematización de la experiencia, que permite comparaciones en lo que se hace e indaga. Y a nivel técnico laboral son los programas ofertados por instituciones de educación para el trabajo y el desarrollo humano, regidas además por las secretarías de Educación de cada municipio. Es operativo y tiene su alcance medido por la oferta y su ejercicio en el hacer se basa en la demanda que haya de su labor.


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