Intencionalidad emprendedora de los estudiantes UPB – Palmira: un análisis desde la teoría del comportamiento planeado

• Paola Andrea Salazar Valencia ^[1] ; Ana Cristina Galvis Galvis ^[1] ; Andrés Felipe Parra Perea ^[1]
  1. [1] Universidad Pontificia Bolivariana

     Universidad Pontificia Bolivariana

     Colombia

     
• Localización: Emprendimiento y Universidad: Giros y desafíos de una relación problemática / coord. por José Londoño Cardozo, Marco Alexis Salcedo Serna, Diana Milec Cifuentes Leiton; Bryan Yazir Gaitán Vera (aut.), Alexandra Eugenia Arellano Guerrero (aut.), Jonny Alexander Cruz Bolaños (aut.), Romario Barrios Hernández (aut.), Juan Luis de la Hoz Pacheco (aut.), Paola Andrea Salazar Valencia (aut.), Ana Cristina Galvis Galvis (aut.), Andrés Felipe Parra Perea (aut.), Edward Andrés Benavides Sánchez (aut.), Camilo Andrés Castro Ruíz (aut.), Mauricio Quintero Angel (aut.), Saulo Bravo García (aut.), Wilson Araque Jaramillo (aut.), Mercedes Martínez Lizarralde (aut.), Andrés Jorge Argüello Salazar (aut.), Juan David Porras (aut.), 2021, ISBN 978-628-7501-43-0, págs. 191-242
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Entrepreneurial intentionality of UPB - Palmira students: An analysis from the theory of planned behavior
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    Se considera que el emprendimiento está ligado al progreso y crecimiento económico, y es un proceso que se adapta al cambio del entorno, no solo de las variaciones del mercado, sino que se incluye variables propias del emprendedor y estas oscilan entre las aspiraciones propias en cuestión profesional y personal. En este sentido, el objetivo principal de este estudio es caracterizar la intencionalidad de creación de empresas de los estudiantes de la Universidad Pontificia Bolivariana - seccional Palmira, procurando que se puedan establecer estrategias que ayuden a consolidar y fortalecer la ruta de formación, los programas y contenidos académicos y el acompañamiento institucional orientado a la promoción del emprendimiento. En primera instancia se realiza un barrido teórico sobre diversos estudios que han abordado la teoría de la acción razonada, la intencionalidad emprendedora y el emprendimiento, buscando entender los determinantes que afectan la intención de crear empresa en los estudiantes de la seccional. Posteriormente se recolectó información de los jóvenes universitarios vinculados en distintas carreras de pregrado que ofrece la UPB– Palmira sobre aspectos individuales y grupales asociados con las actitudes, creencias, motivaciones y normas que caracterizan la intencionalidad de emprender. Los resultados mostraron que los estudiantes universitarios tienen intención de emprender, por lo que la enseñanza debería enfocarse en cumplir con las expectativas y acciones emprendedoras de los estudiantes, destacando que, en lo referente a la formación, es pertinente crear un ambiente propicio para motivar y apoyar el emprendimiento y actividades que fomenten la cultura el emprendimiento, más allá de los cursos ofertados.

  • English

    Considering that entrepreneurship is linked to progress and economic growth and is a process that adapts to the change in the environment, not only to market variations, but also to the entrepreneur’s own variables and these oscillate between one’s own aspirations in a professional matter and personal. In this sense, the main objective of this study is to characterize the intention of creating companies of the students of the Universidad Pontificia Bolivariana - Palmira, trying to establish strategies that help to consolidate and strengthen the training route, programs and academic content and institutional support aimed at promoting entrepreneurship. In the first instance, a theoretical sweep is carried out on various studies that have addressed the theory of reasoned action, entrepreneurial intentionality, and entrepreneurship, seeking to understand the determinants that affect the intention to create a company in the students of the section. Subsequently, information was collected from young university students linked to different undergraduate careers offered by the UPB-Palmira on individual and group aspects associated with the attitudes, beliefs, motivations, and norms that characterize the intention to undertake. The results showed that university students have the intention to undertake, so teaching should focus on meeting the expectations and entrepreneurial actions of students, highlighting that, regarding training, it is pertinent to create an environment conducive to motivating and support entrepreneurship, activities that promote entrepreneurship culture, beyond the courses offered