La oratoria martiana, un modelo comunicativo para el futuro profesional de la educación (Original).

• Torres Pérez, Yannia ^[1] ; Leyva Soler, Caridad Segunda ^[1] ; Rodríguez Maden, Ángela Lilia ^[2]
  1. [1] MSc. de la Educación. Profesora auxiliar. Universidad de Holguín.Holguín. Cuba.
  2. [2] DrC Pedagógicas. Profesora titular. Universidad de Holguín.Holguín. Cuba.
• Localización: Roca: Revista Científico - Educaciones de la provincia de Granma, ISSN-e 2074-0735, Vol. 18, Nº. 2, 2022, págs. 338-353
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Marti oratory, a communicative model for the professional future of education (Original).
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• Resumen
  • español

    El estudio de la comunicación es importante para el profesional de la educación, ya que a través de su actividad pedagógica el profesor establece una comunicación constante con sus alumnos. El presente artículo pretende ser un aporte para concientizar acerca de las ventajas que ofrece el uso de la oratoria martiana para el desarrollo de la comunicación educativa en estudiantes futuros profesionales de la educación. Al ser Martí un modelo en la comunicación para la formación integral del Licenciado en Educación resulta pertinente el estudio de su obra como referente para el desarrollo comunicativo del estudiantado. Con este fin, se realizó una selección de diferentes fragmentos de la oratoria martiana que constituyen un ejemplo ideal para lograr, en cada espacio, la comunicación educativa y su influencia en la formación del futuro profesional de la educación. El uso de los mismos en clases permitió mayor motivación por el estudio de la obra martiana, los estudiantes lograron mejor comunicación demostrando mayor elocuencia, habilidades de escucha, empatía y asertividad.

  • English

    The study of communication is important for the educational professional, since through his pedagogical activity the teacher establishes constant communication with his students. This article aims to be a contribution to raise awareness about the advantages offered by the use of Marti's oratory for the development of educational communication in future students of education professionals. As Martí is a model in communication for the comprehensive training of the Bachelor of Education, the study of his work is pertinent as a reference for the communicative development of the student body. To this end, a selection was made of different fragments of Marti's oratory that constitute an ideal example to achieve, in each space, educational communication and its influence on the formation of the future education professional. The use of them in classes allowed greater motivation for the study of Marti's work, the students achieved better communication demonstrated in greater eloquence, listening skills, empathy and assertiveness.