La alergia y la escuela

• Paloma Poza Guedes ^[1] ; Ruperto González Pérez ^[1] ; Francisco Javier Contreras Porta ^[2]
  1. [1] Hospital Universitario de Canarias

     Hospital Universitario de Canarias

     San Cristóbal de La Laguna, España

     
  2. [2] Hospital Universitario La Paz

     Hospital Universitario La Paz

     Madrid, España

     
• Localización: El libro de las enfermedades alérgicas / José Manuel Zubeldia Ortuño (ed. lit.), María Luisa Baeza Ochoa de Ocáriz (ed. lit.), Tomás Chivato Pérez (ed. lit.), Ignacio Jauregui Presa (ed. lit.), Carlos Jesús Senent Sánchez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-92937-83-7, págs. 403-410
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen

  • Las enfermedades alérgicas son cada vez más frecuentes en los niños en edad escolar, yhan supuesto un cambio para los colegios, que deben adaptarse a sus necesidades parapoder ofrecer una escolarización segura e integradora.La alergia alimentaria es un factor relevante para una escolarización segura y requiereuna planificación por parte del centro para evitar riesgos y organizar a todo el personalimplicado. La familia, el médico y los docentes deben colaborar con objeto de lograr unaestrategia conjunta eficaz.Con respecto al asma bronquial, los centros educativos deberían informar y formar a losprofesionales del centro educativo, reducir el riesgo de exposición a los desencadenantesy disponer de los recursos necesarios para manejar las crisis de asma de forma adecuada,en caso de que se produzcan.Con una buena colaboración entre la familia y el centro, los alumnos con alergia o asmapueden realizar con normalidad la mayor parte de las actividades escolares