Propuestas teóricas-metodológicas-prácticas de la Educación No Formal Para la Curricularización de la Extensión

Brambilla-Pautasso, Carla ^[1] ; Gonfiantini, Virginia ^[1] ; Ibarra, María ^[1]
1. [1] Universidad Nacional de Rosario
  
  Universidad Nacional de Rosario
  
  Argentina
Localización: 593 Digital Publisher CEIT, ISSN-e 2588-0705, Vol. 7, Nº. Extra 2-1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Special Edition (apr)), págs. 64-72
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Theoretical-methodological-practical proposals of Non-Formal Education to the curricularization of Extension
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Resumen
- español
  El presente artículo, se publicó originalmente en el IX Congreso Nacional de extensión y VIII Jornadas de Extensión del Mercosur, realizado durante el mes de setiembre de 2021, Argentina. Nuestra propuesta fue presentar, desde una construcción metodológica situada y compleja, prácticas teórico-metodológicas desde la Educación No Formal para la curricularización de la Extensión. Considerando las prácticas extensionistas como una dimensión fundante de la Universidad Nacional Pública, ratificada por el grito en Córdoba en el año 1918.
- English
  This article was originally published in the IX National Extension Congress and VIII Mercosur Extension Conference, held in September 2021, Argentina. Our purpose was to present, from a situated and complex methodological construction, theoretical-methodological practices from Non-Formal Education to the curricularization of Extension. Considering the extensionist practices as a founding dimension of the National Public University, ratified by the Cordoba's independence in 1918.