A partir d’un estudi dut a terme el curs 2020-2021 pel Moviment de Renovació Pedagògica Acció Educativa s’analitzen els factors del sistema educatiu que determinen el grau d’equitat a les diferents comunitats autònomes i s’aporten conclusions i propostes de millora.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados