Resumen de Aprendizagem da cidadania por intermédio do uso do território.

Thiago Carandina, Manoel Lemes da Silva Neto

• English

  The full exercise of citizenship has become a major challenge for the actors in the teaching-learning process, especially in countries such as Brazil, where the condition of citizens has been constantly mutilated by the lack of access to the rights guaranteed by the constitution: health, education, housing, among others. Learning to practice rights requires transversal and interdisciplinary efforts that contribute to the formation of the full, whole citizen. The present work aims to reflect and argue as to the condition of citizenship learning to be mediated by the use of the territory - used territory, by social practice and by culture. In principle, such elements produce historical preconditions for the individual to practice political actions in the places where they are, that is, to institutionalize citizenship.

• português

  O exercício pleno da cidadania tem se tornado grande desafio para os atores do processo de ensino-aprendizagem, em especial, em países como o Brasil em que a condição de cidadão tem sido constantemente mutilada pelo não acesso aos direitos garantidos pela constituição: saúde, educação, habitação, entre outros. Aprender a praticar direitos demandam esforços transversais e interdisciplinares que contribuam para a formação do cidadão pleno, inteiro. O presente trabalho tem como objetivo refletir e argumentar quanto à condição de aprendizagem da cidadania poder ser mediada pelo uso do território território usado, pela prática social e pela cultura. Em princípio, tais elementos produzem pré-condições históricas para o indivíduo praticar ações políticas nos lugares em que estão, isto é, institucionalizar cidadania.