Análisis de los contenidos de los bloques temáticos referidos a la Educación Física en Preescolar y ciclo inicial de EGB, en los Programas Renovados. La valoración crítica se estructura en dos partes: el análisis global y amplio de este área dentro de las nuevas programaciones, y en el contenido de la Educación Física. Se muestra contrario a la diferenciación de actividades como el comportamiento afectivo social, la expresión, la educación artística y la educación del cuerpo.
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