Parte I: "Contextualización y retos". "Diálogos interdisciplinarios". "Ciudad, espacio y territorios": -Producción social del hábitat -Recuperación integral del espacio público -Horizontes de significación, subjetividad y espacio

Graciela Aurora Mota Botello; Sandra Daniela Chávez Urquiza (ed.); Nallely Zetina Nava (ed.)

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Parte I: "Contextualización y retos". "Diálogos interdisciplinarios". "Ciudad, espacio y territorios": -Producción social del hábitat -Recuperación integral del espacio público -Horizontes de significación, subjetividad y espacio

Graciela Aurora Mota Botello ; Chávez Urquiza (ed.), Sandra Daniela ^[2] ; Zetina Nava (ed.), Nallely ^[3]
1. [1] Universidad Nacional Autónoma de México
  
  Universidad Nacional Autónoma de México
  
  México
2. [2] ENAH
3. [3] UNAM
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Localización: Patrimonio: Economía cultural y educación para la paz, ISSN-e 2007-4778, Nº. 0, 2015 (Ejemplar dedicado a: Número monográfico), págs. 23-154
Idioma: español
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Resumen
- Esta publicación enmarca una diversidad importante de las actividades, investigaciones, estrategias de acción y políticas públicas que se están llevando a cabo en toda la región en torno a al tema de: “ciudad”, “espacio público”, “cultura”, “calidad de vida” derivadas de estrategias y metodologías de acción derivadas de la psicología Política. Bajo la óptica del “pensamiento social”, “intersubjetividad”, “minorías activas”, “influencia social”, “representaciones sociales”, “derechos humanos”, “género”, “prejuicio”, “estigmatización”, “movimientos sociales”, “resistencia colectiva” y “simbólica de las configuraciones espaciales”. Se dibujan estrategias de intervención psicosocial a nivel local, comunitario y contextual (desde la perspectiva de vida cotidiana), que permiten dar cuenta de un sin numero de ámbitos y situaciones donde esta convergencia de acción y campo multidisciplinar, está llevando a cabo acciones de gran relevancia profesional. Y sobre todo, de interés para la proyección de la profesión psicológica abierta al diálogo, la imaginación, los derechos humanos, la perspectiva de género, el manejo no-violento del conflicto y la formación didáctico-educativa en la región.Los subtemas de esta primera parte encabezada por el tema de Contextualización, y Antecedentes de la disciplina en la región, está integrada por los siguientes contenidos: CONTEXTUALIZACIÓNDIÁLOGOS INTERDISCIPLINARIOS CON LA PSICOLOGIA POLÍTICA CIUDAD, ESPACIO Y TERRITORIOS: PRODUCCIÓN SOCIAL DEL HABITAT RECUPERACIÓN INTEGRAL DEL ESPACIO PÚBLICO HORIZONTES DE SIGNIFICACIÓN, SUBJETIVIDAD Y ESPACIO PÚBLICO