La metáfora como espacio de detenimiento

• Autores: Alicia García Bergua
• Localización: Figuras: Revista académica de investigación, ISSN-e 2683-2917, Vol. 1, Nº. 3, 2020, págs. 57-64
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The metaphor as a thoroughness space
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• Resumen
  • español

    El gesto de detenimiento y atención al lenguaje que implica la metáfora es uno de los grandes fundamentos del pensamiento racional. Cuando la metáfora pasa a ser parte del lenguaje escrito, se vuelve objeto de expresión de la imaginación en el lugar preciso de la página, y la mente se reconfigura con ello dando lugar a representaciones, escenarios e imágenes que provienen de las relaciones entre las palabras empleadas. Con todo esto quiero decir que la palabra escrita crea lo que yo denominaría escenarios mentales y emocionales para pensar, para jugar con las palabras y su significación, para recrear fenómenos con ellas y para plantearse interrogantes. La manera en que la poesía a través de las metáforas se detiene en los hechos o en los pensamientos mismos no difiere en realidad de otros gestos de pensamiento que se llevan a cabo en otras actividades intelectuales. Hay incluso un espíritu de búsqueda que en el caso de los poetas implica una conciencia subjetiva plena y en el caso de los científicos un intento por una total ausencia de ella, que motiva por igual a ambos, poetas y científicos.

  • English

    The thoroughness gesture and the attention to language that metaphor implies, is one of the greatest rational thought foundations. When metaphor comes to be part of written language, it becomes the object of expression of imagination in the exact place of the page. Along these lines, the mind reconfigures itself giving rise to depictions, scenarios and images coming from the relationships between the words employed. By all the latter, I mean that the written word creates what I would call mental and emotional scenarios to think, to play with words and their signification, to recreate phenomena with them and to raise questions. The way in which poetry, through metaphor, stops at the facts and ideas themselves does not really differ from other thinking processes carried out in different intellectual activities. There is even a seeking spirit that, in the case of poets, implies a subjective consciousness and, in the case of scientist, implies an attempt for a total absence of it, which motivates both poets and scientists alike.