Resumen de Perfil socioeconómico y académico de los estudiantes del programa administración de empresas de la Uniminuto centro regional Girardot

Mónica Alexandra Zarta Campos, Diego Hernando Cifuentes Bedoya

• español

  El artículo describe el estudio realizado por medio de encuestas para determinar el perfil socioeconómico y académico que caracteriza a los estudiantes del programa académico Administración de Empresas del Centro Regional de Girardot, el mismo refleja las situaciones o eventos que se están manifestando en la comunidad estudiantil permitiendo organizar y resumir toda la información acerca de los aspectos sociales, económicos, familiares y académicos para ser abordados desde una perspectiva institucional, para el análisis y conocimiento de las problemáticas en los estudiantes que generan situaciones como la deserción o la pérdida académica y otras que afectan el proceso académico.

  La identificación de las situaciones y los aspectos antes mencionados contribuirá a trazar estrategias institucionales que permitan disminuir la deserción o pérdida académica de los estudiantes del programa incrementando así el número de graduados del programa y a su vez lograr una mejora en el rendimiento académico.

• português

  O artigo descreve o estudo realizado por meio de inquéritos para determinar o perfil socioeconómico e acadêmico que carateriza aos estudantes do programa acadêmico Administração de Empresas do Centro Regional de Girardot, o mesmo reflete as situações ou eventos que se estão manifestando na comunidade estudantil permitindo organizar e resumir toda a informação a respeito dos aspectos sociais, econômicos, familiares e acadêmicos para ser tratados desde uma perspetiva institucional, para a análise e conhecimento das problemáticas nos estudantes que geram situações como a deserção ou a perda acadêmica e outras que afetam o processo acadêmico.

  A identificação das situações e os aspectos antes mencionados aportará a traçar estratégias institucionais que permitam diminuir a deserção ou perda acadêmica dos estudantes do programa incrementando assim o número de formados do programa e a sua vez conseguir uma melhoria no rendimento acadêmico.

• English

  The article describes the study carried out by means of surveys to determine the socioeconomic and academic profile of students from the program in Business Administration at the Girardot Campus of UNIMINUTO. The paper reflects the situations or events that have taken place among the student community, making it possible to organize and summarize all the information about social, economic, family and academic aspects to be addressed from an institutional perspective, aiming to analyze and learn about the problems that generate situations such as students dropping out or failing and others that affect the academic process. The identification of the aforementioned situations and aspects will contribute to devising institutional strategies to reduce drop-out and failing rates among the students of the program, thus increasing the number of graduates of the program and at the same time achieving an improvement in academic performance.