Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje. Coordinado por Carlos Lomas, Barcelona, Grao, 2015.

• Gracida Juárez, María Isabel ^[1]
  1. [1] CCH/UNAM
• Localización: Eutopía: Revista del colegio de ciencias y humanidades para el bachillerato, ISSN 1870-8137, ISSN-e 2683-2240, Vol. 8, Nº. 23, 2015 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza de la lengua y de la literatura en el siglo XXI), págs. 1-2
• Idioma: español
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• Resumen

  • A lo largo de poco más de dos décadas, una de las mayores inquietudesde quienes enseñan lengua y literatura ha sido entender el carácter didácticodel llamado Enfoque comunicativo q ue, e n l a s uperficie n acional,tuvo su aceptación oficial en los currículos de la educación básica y delbachillerato desde el año 1993.Las muchas reflexiones en torno a una forma de enseñanza que dejabade lado un carácter meramente prescriptivo de la enseñanza de la lenguay estrictamente cronológico y lineal en la literatura, han dado lugar adistintos debates y quehaceres que todavía no han tenido mas que conclusionesparciales.