La lectura y la escritura creativa sanan las heridas del alumnado.

• Sánchez Reyes, Felipe de Jésus Ricardo ^[1]
  1. [1] CCH/UNAM
• Localización: Eutopía: Revista del colegio de ciencias y humanidades para el bachillerato, ISSN 1870-8137, ISSN-e 2683-2240, Vol. 8, Nº. 23, 2015 (Ejemplar dedicado a: La enseñanza de la lengua y de la literatura en el siglo XXI), págs. 1-2
• Idioma: español
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  • ¿La lectoescritura fortalece la autoestima y curalas heridas de nuestro alumnado?En este artículo pretendo desarrollar la importanciade la lectura y escritura creativa, para generarla autoestima y sanar las heridas de nuestros estudiantesque pertenecen a la “generación Google”,la cual se identifica por leer rápido y de manerasuperficial. Para demostrar esta idea, divido mitexto en tres partes: lectura de artículos de psicología,lectura de libros de cuento y poesía, y laescritura creativa que sana las heridas.