Recientemente ha sido publicado el Computer Curri- cula 2020 de ACM e IEEE, un documento que puede provocar que en los próximos años nos replanteemos (total o parcialmente) nuestros planes de estudios de grado en Ingeniería Informática. Este artículo presenta una visión muy personal sobre cosas que hemos hecho bien y cosas que hemos hecho mal en los planes actua- les. Reflexiono sobre la profesión en el siglo XXI y en los cambios de calado que deberíamos hacer para ofre- cer el entorno de aprendizaje más adecuado para nues- tros estudiantes, los profesores y la sociedad.
The ACM and IEEE Computer Curricula 2020 has been recently published. This document will become a referent in designing future Computing Degree curric- ula, and may cause Computing Schools to rethink (in whole or in part) the current curricula. This paper pre- sents a very personal view of the author about strengths and weaknesses of current curricula. Here, the reader can find a reflection about the profession in the 21st century and on the philosophical changes we should work in order to offer the most appropriate learning environment for students, teachers and the society.
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