Resumen de Podcast y radio escolar: reflejo de una práctica desarrollada en Neusa - Cundinamarca
Mariana Lucía Castillo Villalobos, Maria Monroy, Yessica Lorena Tíjaro Corredor
- español
El proyecto de Radio Infantil juega un papel importante como instrumento en el desarrollo educativo de los estudiantes de la zona rural de Neusa, esta idea se originó a partir de un proceso investigativo de comprensión del contexto en el que viven los estudiantes; esto con el fin de brindar apoyo a través de diferentes herramientas como el PODCAST, implementado en el área de historia fuera de la pandemia, y el inglés a través de WhatsApp durante el tiempo de encierro. Los hallazgos que se han determinado a través de la metodología de sistematización utilizando técnicas de recolección de datos como entrevistas y encuestas han permitido evaluar que tan factibles han sido las dinámicas que se han implementado, afirmando que el proceso de enseñanza en su gran mayoría ha tenido resultados positivos ya que se manejan nuevas dinámicas académicas que son atractivas para el estudiante, además de fortalecer competencias comunicativas que ayudan a su desarrollo personal y social.
- English
The children's radio project plays an important role as a instrument in the educational development of students in the rural area of Neusa, this idea originated from a research process to understand the context in which students live; this in order to provide support through various tools such as PODCAST, implemented in the area of history outside the pandemic, and English through WhatsApp during the time of confinement. The findings that have been determined through the systematization methodology using data collection techniques such as interviews and surveys have allowed to evaluate how feasible have been the dynamics that have been implemented, stating that the teaching process in its overwhelming majority has had positive results, since it handles new academic dynamics that are attractive to the student, besides strengthening communication skills that help their personal and social development.
- português
O projecto Rádio da Criança desempenha um papel importante como instrumento no desenvolvimento educacional dos estudantes na zona rural da Neusa, esta ideia teve origem num processo investigativo de compreensão do contexto em que os estudantes vivem; isto a fim de fornecer apoio através de diferentes ferramentas como o PODCAST, implementado na área da história fora da pandemia, e em inglês através da WhatsApp durante o tempo de confinamento. Os resultados que foram determinados através da metodologia de sistematização utilizando técnicas de recolha de dados como entrevistas e inquéritos permitiram avaliar a viabilidade das dinâmicas que foram implementadas, afirmando que o processo de ensino na sua grande maioria tem tido resultados positivos desde que são tratadas novas dinâmicas académicas atractivas para o aluno, para além do reforço das competências comunicativas que ajudam o seu desenvolvimento pessoal e social.
