Resumen de Democracia, desinformación y conocimiento político: algunas aclaraciones conceptuales
- español
En este artículo trato de arrojar algo de luz sobre la compleja relación existente entre la democracia, el conocimiento político y la desinformación. Para ello, defino tres conceptos interrelacionados que, una vez aclarados, podrían facilitar la comprensión de los problemas a los que se enfrentan las democracias digitales. En primer lugar, a partir de la noción general de competencia, defino la competencia cívica. Después, a partir de la noción general de conocimiento, defino el conocimiento político. Por último, y a partir de la noción general de información, defino la información democráticamente relevante. Tras aclarar estos conceptos, planteo tres situaciones epistémicas en las que podría encontrarse la ciudadanía, a las que me referiré como conocimiento, ignorancia y equivocación. Estas tres situaciones epistémicas son puestas en relación con fenómenos informativos como la desinformación, las noticias falsas y la mala información.
- English
A set of different problematic phenomena for democracy are often encompassed under the term ‘disinformation’. However, it is not always clear what disinformation is nor why it happens to be so problematic. In this article I try to shed some light on the relation between democracy and disinformation by showing how disinformative phenomena collide with the epistemic dimension of democracy. To do so, I first analyze the concepts of civic competence, political knowledge, and democratically relevant information. In turn, and drawing from these concepts, I conceptualize three epistemic positions in which citizens might find themselves: knowledge, ignorance, and mistake. Finally, I argue that these epistemic positions work as a conceptual nexus explicating the relation between democracy and different phenomena, which are also conceptually clarified, such as disinformation, fake news, and misinformation.
