Sarah Helem Tschá, Alex Bellucco do Carmo
Este trabalho tem como objetivo apresentar uma proposta de sequência didática para trabalhar a Física de Partículas e a Natureza da Ciência. Para tal foi escolhida como estratégia pedagógica a História da Ciência e como episódio histórico as pesquisas brasileiras sobre Raios Cósmicos. A Natureza da Ciência aqui tratada provém da proposta de Martins (2015) para trabalhar com Temas e Questões, sendo elas adaptadas para tal episódio. Além disso, são discorridos aspectos de historiografia e demais indicações didático-pedagógicas relevantes para o trabalho. Junto desta proposta de ensino é indicado um material didático auxiliar, o qual consta com um texto sobre tal episódio histórico.
This work aims to present a didactic sequence proposal to work on Particle Physics and the Nature of Science. To this, the History of Science was chosen as a pedagogical strategy and as a historical episode, Brazilian research on Cosmic Rays. The Nature of Science here works comes from Martins' proposal (2015) to work with Themes and Issues, which are adapted for such an episode. In addition, aspects of historiography and other didactic-pedagogical indications relevant to the work are discussed. Along with this teaching proposal, an auxiliary didactic material is indicated, which consists of a text about this historical episode
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