Tres críticas y una respuesta sobre la clase de Literatura en el BUP

• Autores: Francisco Rincón Ríos, Juan Sánchez-Enciso
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 83, 1981, págs. 33-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • Reflexión sobre el comentario de textos como alternativa en la didáctica de la Literatura en el BUP. Se realiza una crítica a los modelos concretos de las clases de literatura y se señala lo que debe aportar esta materia, como asignatura, en términos de conocimiento y comprensión. La comprensión del mundo y de sí mismo, en relación con el mundo y con los demás hombres, son dos aspectos que pueden conseguir motivar a los alumnos. El taller literario es el núcleo de la propuesta metodológica. La clase se convierte en el lugar donde se hace literatura.