Resumen de Entrevistas com o professor Ricieri Dezem: relatos de dedicação à educação física e ao esporte

Fernando Paulo Rosa de Freitas, Valdete Duque Guimarães, José Firmino Corrêa Junior, José Luiz Germano, Sara Quenzer Matthiesen

• español

  Durante más de cinco décadas, el profesional de educación física Ricieri Dezem ha contribuido a la educación y el deporte brasileños. A lo largo de su carrera se ha desempeñado como docente escolar y universitario, secretario deportivo, organizador de eventos deportivos, árbitro de atletismo, entre otras actividades. A partir de dos entrevistas semiestructuradas, grabadas en 2013 y 2022, esta investigación cualitativa utilizó el método de la historia oral para registrar la trayectoria de este profesional. Su objetivo fue buscar, en su experiencia de vida, referentes que sirvan a las nuevas generaciones. Los resultados presentan situaciones, desafíos y conocimientos importantes para el desempeño profesional en el área de Educación Física.

• português

  Há mais de cinco décadas o profissional de educação física Ricieri Dezem contribui para a educação e para o esporte brasileiro. Ao longo de sua carreira atuou como professor escolar e universitário, secretário de esportes, organizador de eventos esportivos, árbitro de atletismo, entre outras atividades. Com base em duas entrevistas semiestruturadas, gravadas nos anos de 2013 e 2022, essa pesquisa qualitativa, utilizou o método da história oral para registrar a trajetória desse profissional. Teve como objetivo buscar em sua experiência de vida, referências que sirvam às novas gerações. Os resultados apresentam situações, desafios e saberes importantes para a atuação profissional na área da Educação Física.

• English

  For more than five decades the physical education professional Ricieri Dezen has contributed to Brazilian education and sport. Throughout his career he has served as a school and university teacher, sports secretary, sports event organizer, athletics referee and other activities. Based on two semi-structured interviews, recorded in 2013 and 2022, this qualitative research used the oral history method to record the trajectory of this professional. Its objective was to seek, in his experience, references that serve to the new generations. The results present situations, challenges and important knowledge for working in the field of Physical Education.