Una experiencia de gamificación en educación primaria

• Autores: Miguel Ángel Azorín López
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 77, 2022, págs. 7-11
• Idioma: español
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• Resumen

  • La gamificación no es una metodología como bien puede ser, por ejemplo, el ABP o el aprendizaje cooperativo. El poder de este modelo o técnica educativa es aumentar y mejorar el aprendizaje a través de la motivación del alumnado, y para ello tanto se utilizan mecánicas de los juegos para áreas o contenidos que no suelen ser atractivos para el alumnado como se busca crear experiencias educativas épicas y memorables.