Análise da execução orçamentária do Governo Federal Brasileiro em saúde e educação, 2000-2018, sob a ótica da Teoria do Equilíbrio Pontuado

• Autores: Maurício Corrêa da Silva, João Carlos Hipólito Bernardes do Nascimento, José Dionísio Gomes da Silva
• Localización: Cuadernos de Contabilidad, ISSN-e 0123-1472, Vol. 23, Nº. 23, 2022
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Análisis de la ejecución presupuestaria del gobierno federal brasileño en salud y educación, 2000-2018, desde la perspectiva de la teoría del equilibrio puntuado
  • Analysis on the budget execution of the Brazilian Federal Government in health and education, 2000-2018, from the perspective of Punctuated Equilibrium Theory
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• Resumen
  • español

    Este estudio tiene como objetivo analizar, desde la perspectiva de la Teoría del equilibrio puntuado (PET, sigla en inglés), si la toma de decisiones en las ejecuciones presupuestarias en el gobierno federal brasileño, en las áreas de salud y educación, se llevó a cabo con base en procesos estables o en momentos de cambios repentinos (atípicos) en el período de 2000 a 2018. Los análisis se realizaron con datos actualizados para el 30 de noviembre de 2019, utilizando las pruebas de Kolmogorov-Smirnov y Shapiro-Wilk para evaluar la normalidad de las asignaciones de recursos. Los resultados mostraron que las decisiones se tomaron con base en procesos estables. Los cambios porcentuales en el uso de los recursos ocurrieron de forma incremental (distribución normal). Esta investigación contribuye a la literatura que se ocupa del análisis de la asignación de recursos públicos cuando se utiliza el modelo teórico. Los hallazgos revelan que es necesario repensar las asignaciones de recursos presupuestarios en las áreas de salud y educación en Brasil, que la toma de decisiones incremental necesita ser revisada y que la judicialización en el área de la salud pública necesita una discusión en profundidad de los poderes legislativo y ejecutivo.

  • português

    Este estudo tem o objetivo de analisar sob a ótica da Teoria do Equilíbrio Pontuado (PET, sigla em inglês) se as tomadas de decisões nas execuções orçamentárias no Governo Federal Brasileiro nas áreas da saúde e educação foram realizadas com base em processos estáveis ou em momentos de mudanças bruscas (atípicas), no período de 2000 a 2018. As análises foram realizadas com os dados atualizados para o dia 30 de novembro de 2019, sendo utilizados os Testes de Kolmogorov-Smirnov e Shapiro-Wilk para testar a normalidade das alocações dos recursos. Os resultados apontaram que as decisões foram tomadas com base em processos estáveis. As variações percentuais das aplicações dos recursos ocorreram com bases incrementais (distribuição normal). Esta pesquisa contribui com a literatura que trata das análises das alocações dos recursos públicos ao utilizar o modelo teórico. Os achados mostram que é necessário repensar as alocações dos recursos orçamentários das áreas da saúde e educação no Brasil, que as tomadas de decisões incrementais precisam ser revistas e que a judicialização na área da saúde pública necessita de uma discussão aprofundada dos Poderes Legislativo e Executivo.

  • English

    This study aims to analyze, from the perspective of the Punctuated Equilibrium Theory (PET), whether the decision making in budgetary executions in the Brazilian Federal Government, in the areas of health and education, were carried out based on stable processes or in moments of sudden (atypical) changes in the period from 2000 to 2018. The analyzes were performed with updated data for November 30, 2019, using the Kolmogorov-Smirnov and Shapiro-Wilk tests to test the normality of resource allocations. The results showed that the decisions were made based on stable processes. The percentage changes in the use of resources occurred on an incremental basis (normal distribution). It is observed that this research contributes to the literature that deals with the analysis of the allocation of public resources when using the theoretical model. They highlight the findings that it is necessary to rethink the allocations of budgetary resources in the areas of health and education in Brazil; that incremental decision-making needs to be reviewed and that judicialization in the area of public health needs an in-depth discussion of the Legislative and Executive Powers