Regularización de expediente académico en enseñanzas artísticas superiores

• Autores: Mª Jose Rodrigo del Blanco
• Localización: Supervisión 21: revista de educación e inspección, ISSN-e 1886-5895, Nº. 65 (Julio), 2022
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Regularization of academic record in higher artistic education
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• Resumen
  • español

    El expediente académico en las enseñanzas artísticas superiores conducentes a títulos oficiales es el documento oficial que recoge la información relativa al proceso de evaluación de un alumno e incluye el conjunto de calificaciones e incidencias a lo largo de los estudios, en el contexto de la ordenación de la educación superior española en el marco europeo. Al finalizar estos, el expediente tiene que reflejar una trayectoria la académica válida (de acceso, matrícula, permanencia y promoción) para acreditar que el alumno está en disposición de obtener uno de los Títulos(de Grado o Máster) en Enseñanzas Artísticas Superiores, en cumplimiento de la normativa básica y autonómica de aplicación. En esta publicación trataremos de exponer un caso práctico en el que se constata que el expediente de una alumna de un centro privado autorizado no ha cumplido alguna de las disposiciones establecidas para ser propuesta a titulación de Grado por el centro público de adscripción pero que esa circunstancia, por no deberse a hecho imputable a la alumna ni amala fe del centro sino a un error administrativo que ya no puede ser subsanado por los centros, pero sí puede ser resuelto por la autoridad competente en ordenación académica dando por válido con carácter excepcional dicho expediente académico

  • English

    The academic record in higher artistic education leading to ofcial degrees is the ofcial document that collects the information related to the evaluation process of a student and includes the set of qualifcations and incidents throughout the studies, in the context of the organization of Spanish higher education in the European framework. At the end, the flemust refect a valid academic trajectory (access, enrollment, permanence and promotion) to prove that the student is in a position to obtain one of the Degrees (Bachelor or Master) in Higher Artistic Education, in compliance withthe basic and regional regulations of application.In this publication we will try to expose a practical case in which it isfound that student's record from an authorized private center has notcomplied with some of the provisions established to be proposed for aBachelor's degree by the public center of assignment but that thiscircumstance, because it is not due to a fact attributable to the student or tobad faith of the center but to an administrative error that can no longer becorrected by the centers, but it can be resolved by the competent authority in academic organization, considering this academic record as exceptionally valid.