Assessing Students’ Learning of History Content in Spanish CLIL Programmes: A Content and Language Integrated Perspective

• Autores: Elena del Pozo Manzano, Ana Llinares
• Localización: International Perspectives on CLIL / Chantal Hemmi (ed. lit.), Darío Luis Banegas (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-70094-2, págs. 43-61
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 1 Cita