Metodologías activas y TIC: un estudio de caso en la escuela rural

• Autores: María García Silván
• Localización: Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 40, 2022
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo  1    2  
• Resumen

  • El presente trabajo aborda un estudio de caso en una escuela rural en un aula específica. En la cual se ha llevado a cabo una práctica pedagógica innovadora sustentada en una convergencia metodológica en combinación con la Tecnología Educativa.