Revivir historias o la aventura de iniciar la escuela

• Autores: Maria Gràcia Arboix
• Localización: Aula de infantil, ISSN 1577-5615, Nº. 115, 2022, págs. 41-41
• Idioma: español
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• Resumen

  • El inicio de EI3 es un proceso intenso en la escuela. En ese momento, la literatura se convierte en una herramienta de acompañamiento emocional y colabora en la creación de vínculos que ayudan a los niños y a las niñas a sostener la situación. Además, la lectura reiterada de obras con estructuras repetitivas favorece el desarrollo de la capacidad de hacer hipótesis y anticipaciones.