Sikuani indigenous women: ancestral practices and current ways of educational and social participation

• Deisy Lorena Caviedes Cadena ^[1] ; Fabian Benavides Jiménez ^[1]
  1. [1] Universidad El Bosque

     Universidad El Bosque

     Colombia

     
• Localización: Revista Colombiana de Ciencias Sociales, ISSN-e 2216-1201, Vol. 13, Nº. 2 (julio-diciembre, 2022), 2022, págs. 477-497
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Mujer indígena Sikuani: algunas prácticas ancestrales y formas actuales de participación educativa y social
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• Resumen
  • español

    Pese a que la participación social de las minorías en Colombia ha comenzado a adquirir mayor representación, aún hay algunos grupos que luchan por ser tenidos en cuenta social, económica y políticamente, entre estos las mujeres indígenas. De tal manera, el conocimiento acerca de la participación social de las mujeres en sus territorios es parcial y limitado, pues la mayoría de veces esta se ve representada por las enunciaciones masculinas y los sectores dominantes de la nación. En este orden de ideas, el presente estudio toma en cuenta las visiones compartidas por un grupo de 3 mujeres indígenas Sikuani alrededor de sus formas de participación en su pueblo. Sus narrativas fueron recolectadas a través de diarios de campo y entrevistas semiestructuradas, las cuales fueron contrastadas con algunas posturas teóricas. Lo anterior permitió que los investigadores lograran comprender los sentires femeninos y sus percepciones con respecto a sus intervenciones en diversos procesos sociales. Los resultados muestran que ellas sienten un gran respeto por las labores tradicionales relacionadas con el cuidado de sus familias y manifiestan su interés por educarse y poder actuar como lideresas para aportar al buen vivir de sus pueblos.

  • English

    Even though social participation of minorities has begun to take a more relevant role in Colombia, there are still some populations that struggle to be heard and considered socially, politically and economically; indigenous women being one of them. As a result, knowledge about indigenous women’s social participation in their territories is partial and limited, since most of it is derived from men’s voices and the official government perspective. Consequently, the present study takes into consideration the insights shared by three Sikuani indigenous women regarding their participation inside their community. Their narratives were collected through field notes and semi-structured interviews, which then were contrasted with existing theory; this allowed researchers to directly approach women’s feelings and perceptions regarding their involvement in different social processes. The results show that they hold in high regard their traditional labors concerning the care of their families, as well as their interest to educate themselves and become more active leaders for the sake of their people’s well-living.