Indicadores de evaluación del modo de actuación físico motriz deportivo en estudiantes de Cultura Física

• Onel Casero Dupuy ^[1] ; Hilda Rosa Rabilero Sabates ^[1] ; Rebeca Eulalia Robert Hechavarría ^[1] ; Iralys Lazo Cremé ^[1]
  1. [1] Universidad de Oriente, Cuba
• Localización: Atenas: revista científico pedagógica, ISSN-e 1682-2749, Vol. 3, 59 59, 2022 (Ejemplar dedicado a: Investigación en educación), págs. 65-80
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Assessment indicators of the physical motor sport mode of performance in students of Physical Culture
  • Indicadores de avaliação do modo de atuação físico-motor-esportivo nos alunos de Cultura Física
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• Resumen
  • español

    La evaluación del modo de actuación profesional constituye una garantía para lograr la pertinencia de la formación de pregrado en el desarrollo del estudiante. Este trabajo tiene como objetivo proponer indicadores para controlar el desarrollo del modo de actuación físico-motriz-deportivo en estudiantes de la carrera de Cultura Física de la Universidad de Oriente.Los métodos científicos utilizados fueron del nivel teórico el analítico-sintético, inductivo –deductivo, revisión de documentos y del nivel empírico la observación, el criterio de expertos, la encuesta, la entrevista, así como los estadísticos, para el análisis de los datos obtenidos; cuyos resultados demuestran que no quedan explícitas las especificidades del modo de actuación del profesional de Cultura Física y su evaluación. Se concluye que es necesario elevar la calidad de la evaluación de dicho proceso, mejorar la participación y retroalimentación del estudiante durante el mismo, enfatizando en los elementos identitarios característicos de este profesional.

  • English

    The evaluation in the way of professional performance constitutes a guarantee to achieve the relevancy of the pregrade formation in the student's development. This work has as an objective to propose indicators to control the development in the physical performance way -motive -sport in students of the of Physical Culture career at the Oriente University. The scientific methods used were the theoretical level the analytic-synthetic, inductive. deductive, revision of documents and of the empiric level the observation, the approach of experts, the survey, the interview, as well as the statistical ones, for the analysis of the obtained data; whose results showed that are not explicit the specificities in the way of the Physical Culture professional's performance and its evaluation. It is concluded that is necessary to elevate the evaluation quality of this process, to improve the participation and the student's feedback during the same one, emphasizing in this professional's characteristic elements that identify them.

  • português

    A avaliação do modo de desempenho profissional constitui uma garantia para alcançar a relevância da formação de pregrado no desenvolvimento do estudante. Este trabalho tem como objetivo propor indicadores para controle o desenvolvimento do modo de desempenho físico -motivo -esporte em estudantes da carreira de Cultura Físicada Universidade de Oriente. Os métodos científicos usados foram do nível teórico o analítico-sintético, indutivo. dedutivo, revisão de documentos e do nível empírico a observação, a aproximação de peritos, a pesquisa, a entrevista, como também o estatístico, para a análise dos dados obtidos; de quem resultados mostram que não é explícito as especificidades do modo do profissional de desempenho de Cultura Físicae sua avaliação. Conclui-se que é necessario levantar a qualidade da avaliação deste processo, melhorar a participação e a avaliação do estudante durante o mesmo, enfatizando os elementos de identidade que caracterizam esse profissional