Tomás Villén Villegas, Ricardo Campo Linares, Ramón Viladot Pericé, Roser Martínez Mas, María José Luque Hernández, Miriam Ruiz Durán, Alberto Oviedo García, Joaquín Alvarez Gregori, Juan Mariano Aguilar Mulet, L. Campos Caubet, Linder Cárdenas Bravo, David Chaparro Pardo, Jaldún Chehayeb Morán, José Vicente Esteban Velasco, Manuel Ferreiro Gómez, Daniel García Martín, Iván García Suárez, Adrián Martínez Hernández, Angel Hernández Galán, Javier Millán Soria, José Félix Martínez López, José Francisco Rodríguez García, Inés Ruano Peña, Francisco José Salvador Suárez, Susana Simó Meléndez, Juan José Zafra Sánchez, Ramón Nogué Bou
En los últimos años, la ecografía clínica (EC) ha sufrido un avance muy importante en su implantación dentro de los servicios de urgencias, tanto hospitalarios como extrahospitalarios, pero como toda técnica requiere un ámbito competencial definido, actualizado y enmarcado, tanto en la realidad clínica de la especialidad que desempeñamos como en la geográfica del país donde ejercemos. Por ello, un grupo de expertos en la materia ha desarrollado el presente documento en el que basándose por un lado en la evidencia disponible en la bibliografía científica y por otro en una metodología Delphi, planteó el objetivo de establecer un claro marco competencial base para todos los urgenciólogos, asumiendo como premisa inicial que la EC debería ser una competencia transversal común.
Recent years have seen great advances in the use of clinical ultrasound imaging in both hospital emergency departments and out-of-hospital settings. However, all new techniques require up-to-date definitions of competencies relevant to the clinical realities of different specialties and the geographic settings in which specialists work. To that end, a group of experts in clinical ultrasound reviewed the evidence available in the literature and strictly applied the Delphi method to define the competencies relevant to emergency physicians. The group worked with the starting premise that clinical ultrasound imaging should be a common competency across the special
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