Resumen de Procedimientos para la gestión de extensión universitaria validado desde la experiencia pedagogía vivencial

Dagneris Batista de los Ríos, Yanet Trujillo Baldoquín, Yoenia Barbán Sarduy

• español

  Se aporta un método y sus procedimientos para la gestión pedagógica de la extensión universitaria, que articula las relaciones entre agentes educativos, las potencialidades de los contextos de formación, los problemas profesionales de cada carrera, con los procesos académico, investigativo y laboral. Es corroborada la factibilidad de su aplicación con el método de la experiencia pedagógica vivencial, que evidencia las trasformaciones del pro­ceso de extensión universitaria y su gestión, así como la formación integral del estudiante.

• English

  The study provides a method and its procedures for the pedagogical management of uni­versity extension, which articulates the relationships among educational agents, potentia­lities of the training contexts, professional problems of each career, with the academic, research and work processes. The feasibility of its application is corroborated with the method of experiential pedagogy, which evidences the transformations of the university extension process and its management, as well as the integral training of the students.