Propuesta de listado de actividades formativas y de evaluación

• Antonio García Martín ^[1] (coord.) ; Julián Conesa Pastor ^[1] ; Rocío Escudero de la Cañina ^[1] ; Mª Socorro García Cascales ^[1] ; Josefina García León ^[1] ; Ruth Herrero Martín ^[1] ; Amanda Mendoza Arracó ^[1] ; Gemma Vázquez Arenas ^[1]
  1. [1] Universidad Politécnica de Cartagena

     Universidad Politécnica de Cartagena

     Cartagena, España

     
• Localización: Herramientas para mejorar la calidad de las guías docentes y los títulos de la UPCT (2019-2020) / coord. por Antonio García Martín, 2020, ISBN 978-84-17853-24-2, págs. 191-198
• Idioma: español
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  • Este capítulo recoge una parte del trabajo realizado en el marco del proyecto Acciones para la mejora de la calidad de los títulos de la UPCT, Convocatoria de proyectos de innovación docente y mejora docente 2019/2020 del Vicerrectorado de Profesorado e Innovación Docente de la UPCT. Consiste en una propuesta integradora de listados de actividades formativas, metodologías docentes y sistemas de evaluación que puedan utilizarse en la verificación de títulos de cualquier Centro de la UPCT.