El temperamento sí importa: Características psicológicas necesarias para liderar escuelas
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[1] Universidad Marcelino Champagnat
Universidad Marcelino Champagnat
Perú
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- Localización: Revista Educación y Sociedad, ISSN-e 2709-9164, Vol. 2, Nº. 3, 2021, págs. 48-57
- Idioma: español
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Resumen
El liderazgo educativo es clave para la transformación y mejora de la educación. Este estudio analiza las características psicológicas necesarias que deben tener los líderes educativos para realizar cambios en educación. Las características psicológicas que los líderes deben desarrollar a un nivel más allá de lo común son la autoeficacia, la resiliencia y el optimismo. Se explica el significado de cada una y se ofrecen recomendaciones para su desarrollo tomando como referencia la literatura y la experiencia de directores de escuelas. Se recomienda a los reclutadores de directores, tener en cuenta estas características en el proceso de selección.
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