Innovación tecnológica para la generación de conocimiento con actores sindicales: la experiencia FUNDEMOS UOM-UNAJ

• Esponda, María Alejandra ^[1] ; Suarez Maestre, Andrea Verónica ^[2]
  1. [1] Instituto de Ciencias Sociales y Administración Universidad Nacional Arturo Jauretche (ICSyA-UNAJ) y Área de Economía y Tecnología da Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (AEyT- FLACSO)
  2. [2] Instituto de Ciencias Sociales y Administración Universidad Nacional Arturo Jauretche (ICSyA-UNAJ)
• Localización: Cuadernos de Economía Crítica, ISSN-e 2525-1538, ISSN 2408-400X, Vol. 8, Nº. 16, 2022, págs. 171-179
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Inovação tecnológica para geração de conhecimento com atores sindicais: la experiencia FUNDEMOS UOM-UNAJ
  • Technological innovation for the generation of knowledge with union actors: la experiencia FUNDEMOS UOM-UNAJ
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• Resumen
  • español

    En esta comunicación comentaremos los aprendizajes y desafíos de una experiencia de investigación-acción que surje de la articulación entre una universidad y una entidad sindical, en el contexto de los primeros años del gobierno de la Alianza Cambiemos (2016-2019) en la Argentina. Este consistió en el diseño y desarrollo de una innovación tecnológica aplicada a procesos colectivos e interdisciplinarios de construcción de conocimiento.

  • português

    Nesta comunicação comentaremos os aprendizados e desafios de uma experiência de pesquisa-ação que surge da articulação entre uma universidade e uma entidade sindical, no contexto dos primeiros anos do governo Alianza Cambiemos (2016-2019) na Argentina. Consistiu na concepção e desenvolvimento de uma inovação tecnológica aplicada a processos de construção de conhecimento coletivo e interdisciplinar.

  • English

    In this work, we will comment on the learning and challenges of an action-research experience that arises from the articulation between a university and a union entity, in the context of the first years of the Alianza Cambiemos government (2016-2019) in Argentina. It consisted of the design and development of a technological innovation applied to collective and interdisciplinary knowledge construction processes.