Estratègies didàctiques per al coneixement de la arqueologia: l'Arqueòdrom de la Universitat de les Illes Balears

• Auba Jaume Lirola ^[1] ; Miquel Amorós Puig ^[1] ; David Javaloyas Molina ^[1] ; Jaume García Rosselló ^[1]
  1. [1] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: Mayurqa: revista del Departament de Ciències Històriques i Teoria de les Arts, ISSN-e 2386-7124, ISSN 0301-8296, Nº 4, 2022, págs. 122-132
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Didactic strategies for the knowledge of archaeology: The archaeodrome of the University of the Balearic Islands
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • català

    En aquest article expliquem en què consisteix l’Arqueòdrom, una estratègia didàctica amb la qual es pretén que alumnes de secundària adquireixin una sèrie de coneixements que els apropin al món de l’arqueologia i alhora siguin conscients del que suposa el patrimoni arqueològic.

  • English

    In the present text we explain in what the Archaedrome consists. A teaching strategy intended for Secondary Education students to succeed in a knowledge of what Archaeology is and in the meantime make them aware of what the Archaeological Heritage means.