“Saber leer, saber ver”: Ensayo sobre la ceguera

• Marcela Croce ^[1] ; María José Rossi ^[2]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
  2. [2] University of Turin

     University of Turin

     Torino, Italia

     
• Localización: AYLLU - SIAF: Revista de la Sociedad Iberoamericana de Antropología Filosófica (SIAF), ISSN 2695-5946, ISSN-e 2695-5938, Vol. 4, Nº. 1, 2022, págs. 157-175
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El artículo toma como punto de partida las películas El lector de Stephen Daldry (2008) y La ceremonia de Claude Chabrol (1995). El objetivo es mostrar cómo el desenlace trágico, en ambas tramas, tiene su origen en la incapacidad de leer de sus protagonistas. Esa incapacidad no remite a una simple ceguera, tampoco se trata solo de analfabetismo. El supuesto es que la fatalidad se desencadena, en un caso, por no poder leer una situación y atenerse a la literalidad de lo dicho; en el otro, por ignorar los detalles que permiten comprender el todo. Si El lector muestra cómo algunos proyectos políticos demenciales pudieron ser llevados a cabo por la complicidad ingenua de los que no alcanzan a descifrar su papel en el mundo, la arquetípica ignorancia burguesa de clase en La ceremonia imposibilita leer las huellas del resentimiento de los sectores subalternos. El resultado en ambos casos es la cerrazón de los mundos, su incomprensión mutua, el aislamiento de los protagonistas y la muerte, tanto de los individuos como de lo común.

  • English

    The article takes as its starting point the films The Reader by Stephen Daldry (2008) and The Ceremony by Claude Chabrol (1995). The aim is to show how the tragic outcome, in both plots, has its origin in the inability of their protagonists to read. This disability does not refer to simple blindness, nor is it just illiteracy. The assumption is that fatality is triggered, in one case, by not being able to read a situation and stick to the literal meaning of what was said; in the other, for ignoring the details that allow us to understand the whole. If The Reader shows how some insane political projects could have been carried out by the naive complicity of those who are unable to decipher their role in the world, the archetypal bourgeois class ignorance in La ceremonia makes it impossible to read the traces of resentment of the subaltern sectors. The result in both cases is the closure of the worlds, their mutual misunderstanding, the isolation of the protagonists and the death of both individuals and the common.