Resumen de Una nueva paraescolar: "ritmo y movimiento"

Carlos Alonso Gallego, Mercedes Rodríguez Cobos

• Dada la importancia de la música en el desarrollo integral de las personas, surge la idea de trabajar el ritmo y el movimiento desde las primeras edades. Así, se propone ofertar en un centro escolar la música como actividad paraescolar, y en el artículo se explican los objetivos que tenían, la metodología de la actividad y los recursos y actividades que se realizaron.