Omar Mar Cornelio, Adrián Fernando García Perdomo, Miguel Alejandro Pérez Morales, Pedro M. Puig Díaz
Los laboratorios simulados permiten la realización de actividades prácticas a distancia por los estudiantes en su tiempo de estudio independiente. El objetivo fundamental de las actividades prácticas es ampliar los conocimientos y realizar ensayos a los trabajos prácticos de la asignatura. Con el avance de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs), ha sido necesario desarrollar herramientas de simulación de sistemas de control automático. Cuba lucha por avanzar en este campo tecnológico por lo que cuenta con el Sistema de Laboratorios Virtuales y a Distancia (SLVD) desplegado en la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas (UCLV). A partir de las inconformidades detectadas respecto al el SLVD de la UCLV en la presente investigación, se propone realizar una nueva herramienta que permita incorporar las funcionalidades asociadas a la flexibilidad en el diseño de los modelos de simulación automática. Conjuntamente se pueda gestionar la comunicación entre estaciones de trabajo para la simulación de prácticas de laboratorios realizadas desde disímiles partes. Todo esto contribuye a la adquisición de conocimiento por parte de los estudiantes de la carrera de ingeniería automática e impulsa la formación de profesionales más preparados para desempeñar su papel en la sociedad. Además se plantean un conjunto de pruebas para garantizar el correcto desempeño de las funcionalidades propuestas. Con la aplicación de las pruebas de software se evidenció que la herramienta para la simulación de sistemas dinámicos de control automático integrado al Sistema de Laboratorios Virtuales y a Distancia (SLVD) presenta un correcto funcionamiento y aporta a los nuevos modelos de simulación automática la flexibilidad previamente inexistente, cumpliendo con los requisitos identificados por el cliente y sus expectativas.
The simulated labs allows to carry out remote practical activities by students in their independent study time. The main objective of the practical activities is to increase the student's knowledge and to make trials to the practical works in the course. With the advancement of Communications and Information Technologies it has been necessary to develop simulation tools of automatic control. Cuba is making progress in this technological field by the development of a Virtual and Remote Laboratories System deployed in the Central University "Marta Abreu" of Las Villas. From the detected nonconformities of this system, it is proposed in this investigation to make a new tool to incorporate the functionality associated to the flexibility in the design of automatic models. Jointly that can manage communication between workstations to simulate laboratory practices made from dissimilar parts. All this contributes to the acquisition of knowledge by the students of automatic engineering and promotes the training of more qualified professionals to play their role in society. There also are proposed a set of tests in order to ensure proper performance of the proposed features. The implementation of software testing evidenced that the simulation tool for dynamic automatic control systems integrated into Virtual and Remote Laboratories System presents proper operation and provides flexibility to the new simulation models, fulfilling the requirements identified by the customer and their expectations.
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