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Methodology of application of a communicative approach in language teaching to younger schoolchildren

    1. [1] Stary Oskol Branch Belgorod State University
  • Localización: EntreLínguas, ISSN 2447-4045, ISSN-e 2447-3529, Vol. 7, Nº. Extra 8, 2021
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • Metodologia de aplicação de uma abordagem comunicativa no ensino de línguas para crianças jovens
    • Metodología de aplicación de un enfoque comunicativo en la enseñanza de lenguas a los niños más pequeños
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Actualmente se acepta generalmente que el período más favorable para la adquisición de lenguas extranjeras es la edad de la escuela primaria. Los escolares de esta etapa se distinguen por la buena capacidad de imitación, la curiosidad innata y la sed de conocimiento, la ausencia de división lingüística, lo que facilita una enseñanza eficaz del idioma a los escolares.

    • English

      It is now generally accepted that the most favorable period for foreign language acquisition is an elementary-school age. School students of this stage are distinguished by good imitation abilities, inbred curiosity and the thirst for knowledge, the absence of language divide, which facilitates an effective language teaching to schoolchildren.

    • português

      Atualmente, é geralmente aceito que o período mais favorável para a aquisição de uma língua estrangeira é a idade do ensino fundamental. Os alunos desta fase distinguem-se pelas boas capacidades de imitação, pela curiosidade inata e pela sede de conhecimento, pela ausência de separação linguística, o que facilita um ensino eficaz da língua aos alunos.


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