La construcción de un ambiente de aprendizaje: reflexionar-relacionar- pensar

• Pilar Rodrigo Lacueva ^[1]
  1. [1] Universidad de Valladolid

     Universidad de Valladolid

     Valladolid, España

     
• Localización: Proyecto de innovación docente de la Universidad de Valladolid (UVa) de los años 2013-2014 y 2014-2015 / coord. por Valentín Cardeñoso Payo, Alfredo Corell Almuzara, 2015, ISBN 978-84-608-7349-5, págs. 69-70
• Idioma: español
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• Resumen

  • El proyecto se ha dirigido a estudiantes de primero de grado de Educación Infantil y E. Primaria de la E. Universitaria de Educación de Soria. Se ha centrado en el desarrollo de habilidades de comunicación oral y escrita, habilidades de aprendizaje de carácter multidisciplinar, desarrollo de metodología y estrategias necesarias para suformación. La evaluación de carácter continuo en el aprendizaje a través de desarrollo de trabajos en equipo en el que el grupo desarrolla estrategias basadas en la autonomía y colaboración dentro del grupo.