Resumen de Objetos alterados. Procesos generativos
El proceso investigador y docente iniciado a partir del año el año 2014, desarrollando la tesis consistente en la abstracción-proyectiva como procedimiento fenoménico gráfico de ideación, se centró en el trazo dibujado a partir de procesos aleatorios e intuitivos. Posteriormente se ha centrado la experimentación en un desarrollo concreto denominado de provocación fenoménica en el proceso de ideación-abstracción gráfica, pero a partir del estudio de “objetos”. Las posibilidades creativas que supone la exploración formal de objetos cotidianos a través del proceso generativo experimental incrementan la capacidad creativa del estudiante de arquitectura que puede aplicar dicho procedimiento sistemático a sus labores ideativas y proyectuales. La capacidad creativa formal no es tanto una idea feliz sino más bien, un proceso intenso desde los “objetos” que conocemos y que sirven de paleta formal para la generación de nuevas formas. Son los objetos alterados desde un proceso generativo.
