Resumen de La importancia de la información en la época de la desinformación: fomentar el espíritu crítico de los alumnos

Teresa Martín García, María Marcos Ramos

• La  sobreexposición a los mensajes mediáticos es cada vez más intensa y es necesario diseñar políticas educativas centradas en la alfabetización mediática, que contribuyan al desarrollo de espectadores conscientes, críticos y activos.  En este capítulo se presentan algunas propuestas para trabajar la alfabetización mediática en la Universidad desde el trabajo colaborativo e interdisciplinar.

  Palabras clave: alfabetización mediática, información, desinformación, universidad, innovación educativa.