Resumen de Coojugando

César Simoni Rosas, Claudia Monserrat Gándara Jiménez

• En México durante seis años hemos implementado, diseñado y evaluado, propuestas de aprendizaje con estructura cooperativa, con niños de diferentes edades, Preescolar de tres a seis años y Primaria de seis a 12 años, el presente documento muestra una serie de actividades físicas cooperativas que pueden implementarse en diferentes contextos educativos. Durante su aplicación sistemática se ha intentado una transición del profesorado, de utilizarlas solo de forma alternativa a incorporarlas como un recurso metodológico que impacta no solo en aprendizajes motores sino también sociales.

  Asimismo su aplicación ha permitido atender a la diversidad de alumnado que se presenta en cada uno de los grupos con que se trabaja, lograr procesos de inclusión y la consolidación de ambientes de aprendizaje cooperativos