Gestión de riesgos de desastres y su influencia en la conciencia ambiental del Perú

• Sifuentes Palomino, Nora Patricia ^[1] ; Sifuentes Palomino, Lucía Mercedes ^[1] ; Sifuentes Palomino, Jesús Manuel ^[2] ; Ortiz Arias, Rigoberto Carlos ^[2]
  1. [1] Universidad César Vallejo

     Universidad César Vallejo

     Provincia de Trujillo, Perú

     
  2. [2] Universidad Norbert Wiener, Lima, Perú
• Localización: FRANZ TAMAYO, ISSN-e 2710-088X, Vol. 4, Nº. 10, 2022, págs. 32-44
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Disasterrisk management and its influence on environment alawareness in Peru
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    La gestión riesgo y la educación ambiental es un área transdiciplinaria y actualmente le compete a los campos políticos, económicos y socioculturales mundiales. Esta investigación tuvo como propósito determinar la incidencia entre la gestión de riesgos de desastre y la conciencia ambiental en la I.E. José María Eguren Barranco, 2021, diseñando un estudio tipo básico correspondiente a un diseño no experimental de nivel correlacional causal de corte transeccional, aplicado a una población censal de 80 docentes. En esta investigación se utilizó dos instrumentos para medir las variables que se validaron por expertos, los resultados se procesaron en pruebas estadísticas del chi-cuadrado de cada componente, permitiéndonos así al ser el p-valor <0,05 demuestra la dependencia entre la variable independiente con la dependiente y dimensiones, de acuerdo al índice del pseudo cuadrado de Nagelkerke 0,333 y al p valor de 0,000.se ha demostrado que la variable gestión de riesgo presenta sobre la variable conciencia ambiental una dependencia de 33,3%. Se concluye que la gestión de riesgos influye de forma media y baja en las dimensiones de la investigación.

  • English

    The Risk management and environmental education is a transdisciplinary area and is currently the responsibility of the global political, economic and sociocultural fields. The purpose of this research was to determine the incidence between disaster risk management and environmental awareness in the I.E. José María Eguren Barranco, 2021, designing a basic type study corresponding to a non-experimental design of a causal correlational level with a transactional cut, applied to a census population of 80 teachers. In this investigation, two instruments were used to measure the variables that were validated by experts, the results were processed in statistical tests of the chi-square of each component, thus allowing us, being the p-value of 0.000. It has been shown that the risk management variable has a dependence of 33.3% on the environmental awareness variable. It is concluded that risk management has a medium and low influence on the dimensions of the investigation.