Formación docente, investigación e innovación en educación superior: caso de una universidad colombiana

• Blanchar, Francisco ^[1] ; Martínez, Yadely ^[1]
  1. [1] Universidad de La Guajira

     Universidad de La Guajira

     Colombia

     
• Localización: Gestionar: revista de empresa y gobierno, ISSN 2810-8264, ISSN-e 2810-823X, Vol. 2, Nº. 1, 2022, págs. 7-19
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Formação docente, pesquisa e inovação no ensino superior: caso de uma universidade colombiana
  • Teacher training, research and innovation in higher education: case of a Colombian university
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El objetivo del estudio fue determinar el nivel de efectividad del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de La Guajira, Colombia en materia de procesos de formación para la investigación, el espíritu crítico, creación. Así como por sus aportes al conocimiento científico, innovación, desarrollo cultural de acuerdo a lo dispuesto en el factor investigación, innovación, creación artística y cultural, en materia de acreditación en alta calidad.  El diseño de la investigación fue de naturaleza cualitativa, bajo un diseño de estudio de caso, específicamente relacionado con los procesos, las interrelaciones y dinámicas del programa de Ingeniería Industrial en función de la labor docente y de los estudiantes para el fomento de la investigación, a fin de comprender los avances, persistencias y oportunidades de mejora. Se utilizaron como instrumentos, una entrevista semiestructurada, una ficha de registro y análisis documental. Los resultados permitieron establecer el cumplimiento en alto grado, por parte del programa, de los aspectos relacionados con las actividades en materia de la formación para la investigación, la innovación, la creación artística y cultural.

  • English

    The study's objective was to determine the effectiveness of the Industrial Engineering program of the University of La Guajira, Colombia, in terms of training processes for research, critical spirit, creation. As well as for their contributions to scientific knowledge, innovation, cultural development following the research, innovation, artistic and cultural creation factor in terms of high-quality accreditation. The research design was qualitative in nature, under a case study design, specifically related to the processes, interrelationships, and dynamics of the Industrial Engineering program based on the teaching and student work to promote research, to understand the progress, persistence, and opportunities for improvement. A semi-structured interview, a registration form, and a documentary analysis were used as instruments. The results made it possible to establish a high degree of compliance, by the program, with aspects related to training for research, innovation, artistic and cultural creation.

  • português

    O objetivo do estudo foi determinar o nível de eficácia do programa de Engenharia Industrial da Universidade de La Guajira, Colômbia em termos de processos de formação para pesquisa, espírito crítico, criação. Bem como pelos seus contributos para o conhecimento científico, inovação, desenvolvimento cultural de acordo com as disposições do fator de investigação, inovação, criação artística e cultural, em termos de acreditação de alta qualidade. O desenho da pesquisa foi de natureza qualitativa, sob um desenho de estudo de caso, especificamente relacionado aos processos, inter-relações e dinâmicas do curso de Engenharia Industrial com base no ensino e no trabalho dos alunos para a promoção da pesquisa, a fim de compreender o progresso, persistência e oportunidades de melhoria. Como instrumentos foram utilizados a entrevista semiestruturada, a ficha de registro e a análise documental. Os resultados permitiram estabelecer um alto grau de cumprimento, por parte do programa, dos aspectos relacionados às atividades relacionadas à formação para pesquisa, inovação, criação artística e cultural.