Resumen de Causas de la deserción del sistema de educación escolar. Un estudio de caso

Julieth Castillo, Hilda Barrera, Hernán Moreno

• español

  La educación es un derecho fundamental de los seres humanos, por ende, una corresponsabilidad con el estado y los garantes del proceso de formación. La presente investigación fue realizada en una institución educativa de la Vereda Alto Nogales del municipio de Bolívar departamento de Santander-Colombia con el fin de poder identificar las causas de la deserción escolar presentada en alumnos de 13 a 15 años. Se trata de una investigación de tipo cualitativo con enfoque fenomenológico, en donde para recolectar la información se utilizaron entrevistas semiestructuradas, encuestas y cartografía social aplicadas a una muestra poblacional de estudiantes escolarizados, familias y docentes. Dentro de los resultados se destacan factores económicos como una de las principales causas de deserción, seguido de factores, pautas de crianza, falta de orientación y articulación interinstitucional para promover mejoras en los planes de formación y retención de los estudiantes.

• English

  Education is a fundamental right of human beings, therefore, a co-responsibility with the state and the guarantors of the training process. The present investigation was carried out in an educational institution in the Vereda Alto Nogales in the municipality of Bolívar, department of Santander-Colombia, to identify the causes of school desertion presented in students between 13 and 15 years of age. It is qualitative research with a phenomenological approach, where semi-structured interviews, surveys, and social mapping applied to a population sample of school students, families, and teachers were used to collect information. Within the results, economic factors stand out as one of the leading causes of desertion, followed by factors, parenting patterns, lack of orientation, and inter-institutional articulation to promote improvements in the training and retention plans of the students.

• português

  A educação é um direito fundamental do ser humano, portanto, uma corresponsabilização com o Estado e os garantes do processo de formação. A presente investigação foi realizada em uma instituição educacional na Vereda Alto Nogales no município de Bolívar, departamento de Santander-Colômbia, a fim de identificar as causas de evasão escolar apresentadas em alunos entre 13 e 15 anos de idade. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem fenomenológica, onde foram utilizadas entrevistas semiestruturadas, levantamentos e mapeamentos sociais aplicados a uma amostra populacional de alunos, famílias e professores para a coleta de informações. Dentro dos resultados, destacam-se os fatores econômicos como uma das principais causas da deserção, seguidos pelos fatores, padrões parentais, falta de orientação e articulação interinstitucional para promover melhorias nos planos de formação e retenção dos alunos.