Resumen de Aspectos relevantes en el proceso de enseñanza: los estilos de aprendizaje, la didáctica, las mediaciones y las funciones cognitivas

Yaneth Ladino Villegas, César Guzmán Ramírez

• español

  En educación, el estudiante es el centro de atención bajo el que se plantean políticas educativas, se promueven técnicas de enseñanza, se proponen estrategias didácticas y se demandan saberes por parte del docente y de las instituciones de educación; todo lo anterior se convierte en temas que en gran parte de los casos el docente no conoce debido a que fue formado bajo una disciplina y no como maestro o pedagogo; en este sentido, la elaboración de documentos que recopilen un poco del conocimiento que debe continuar adquiriendo el educador en su práctica, se convierte en una forma de subsanar las carencias en su formación, al mismo tiempo que en un instrumento para promover el análisis y la crítica con relación a la enseñanza. A través del siguiente artículo, se darán a conocer algunos aspectos relevantes en el proceso de enseñanza como son: los estilos de aprendizaje desarrollados por el entorno y por la genética, la didáctica, las mediaciones entre docente y estudiante y las funciones cognitivas compuestas por las fases del acto mental y las operaciones mentales.

• português

  Na educação, o aluno é o centro das atenções sob as quais se propõem as políticas educacionais, promovem-se técnicas de ensino, propõem-se estratégias didáticas e demanda-se conhecimento por parte de professores e instituições de ensino; tudo isso se torna questões que, na maioria das vezes, o professor não conhece porque foi formado em uma disciplina e não como professor ou pedagogo; Nesse sentido, a elaboração de documentos que compilem um pouco do conhecimento que o educador deve continuar adquirindo em sua prática, torna-se uma forma de corrigir as deficiências em sua formação, ao mesmo tempo em que um instrumento para promover a análise e a crítica de ensino. Por meio do artigo a seguir, serão revelados alguns aspectos relevantes no processo de ensino, tais como: os estilos de aprendizagem desenvolvidos pelo meio e pela genética, a didática, as mediações entre professor e aluno e as funções cognitivas compostas pelas fases do ato mental. e operações mentais.

• English

  In education, the student is the center of attention under which educational policies are proposed, teaching techniques are promoted, didactic strategies are proposed and knowledge is demanded by teachers and educational institutions; all of the above becomes topics that in most cases the teacher does not know because he was trained under a discipline and not as a teacher or pedagogue; In this sense, the elaboration of documents that compile a little of the knowledge that the educator must continue to acquire in his practice, becomes a way of correcting the deficiencies in his training, at the same time as an instrument to promote analysis and critique of teaching. Through the following article, some relevant aspects in the teaching process will be revealed, such as: the learning styles developed by the environment and by genetics, didactics, the mediations between teacher and student and the cognitive functions composed by the phases of the mental act and mental operations.