Educational and social inclusion of tribal minorities: Critical analysis of a school pilot project in Tamil Nadu

• Autores: Didier Cauchie, M. BRUYNINCKX
• Localización: ICERI 2013 / Luis Gómez Chova (comp.), A. López Martínez (comp.), I. Candel Torres (comp.), 2013, ISBN 978-84-616-3847-5, págs. 1121-1130
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)